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2018年6月19日星期二

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中学部“以诊断无效来推进有效”公开课系列报道(十三、十四)

 

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来源:      发表时间:2013-12-29 10:51:55   访问次数:7108

 

 

   

    为加强校际交流,促进新教师专业成长,构建高效课堂 ,124日下午,我校物理组李红玉老师和钟平平老师在林坚老师的指导下,各自就八年级上册第6章第3节第2课时《测量液体的密度》的内容呈现了两堂精彩的“同课异构”的公开课。高校长和吴校长,以及双语物理教研组和我校物理组全体教师到堂进行了观摩。

     李红玉老师用“假酒问题”引入课题,激发学生学习兴趣,引导学生自主设计实验解决问题,充分调动了学生积极性和主观能动性。让学生在“思”中“做”,“做”中“思”。最后学生成功的通过实验找出掺了水的酒精,学生感受到学习是有用的,在此过程中也有了成功的体验。

钟平平老师利用“甲胺被偷案”引入课题,激发学生的求知欲,首先让学生自己动手实验发现“残留液体”突破难点,再通过小组讨论改进实验方案,最后运用改进后的实验方案再次测出酸奶的密度,体会成功的快乐!

课后,由张主任主持评课以及校际教学经验交流。双语黄老师开篇就对两位老师的基本素养给出了肯定,也希望她们在以后的课堂中能更加自信。接着,双语10多位老师都对这二堂课的优点以及存在的不足畅所欲言,现场气氛十分热烈。最后,吴校长也对这两位新教师提出希望和寄语,希望以后能够不断进步,快速成长! 

                                                                    (文图/物理组)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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