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2019年4月20日星期六

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“三生德育”在学生生活管理中的探究与实践——第八届生活老师德育研讨会

 

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来源:办公室   作者:图:杨小燕/文:宋爱青   发表时间:2019-4-8 10:44:40   访问次数:236

 

 

2019323日,在阳春三月、春暖花开的季节里,我校第八届生活老师德育研讨会在美丽的浔龙河畔如期举行。生活服务部的全体老师与学校领导相聚一堂,就“三生德育”在学生生活管理中的探究与实践,进行交流与探讨。

学校提出“三生德育”, 指的是:生活德育、生命德育和生态德育,而学生在生活区的德育正是学校教育、教学德育的延伸阵地,是学生德育实践的补充,是学生在校生活多元价值构建不可或缺的一部分。

本次研讨会,中小学生活服务部一共分为四个组进行展示,四个组的老师们,紧密联系实际工作,从不同的角度阐述并展示了各小组对“三生德育”的理解与认知,以及在各自不同岗位上分享了各自的经验与收获,在展示的过程中,她们有方法积累的传播、有与学生诚挚情感的流露、有用心付出后的喜悦与幸福,各小组的呈现赢得了现场老师们阵阵热烈的掌声和评委们的高度好评。

小低年级组的章娜老师,带来了她以及小低年级团队老师们的研究成果——亲密关系立情感,三生德育助成长。通过生活老师“四种行动”的定位,给学生“三件礼物”的付出,六种活动的设计,让大家明白,三生德育的实践就在平时的一举一动、一言一行之间。

小高年级组的田争老师,她带来的研讨成果是:如何做好一间寝室到两间寝室学生管理的顺利过渡?她分别从“特别的爱”、“平安相伴”、“爱的港湾”三个方面讲述了老师们的用心准备、如何让家长放心、让学生舒心等等。通过她的讲述,她让大家感受到,德育无处不在,在老师们的共同努力下,她们将德育的种子悄悄播撒到孩子们心间,给予阳光般的照耀,让其慢慢发芽,慢慢生长,直至长成参天大树!

中学部两个组的陈梅梅老师和黄京芳老师,分别以讲述学生在寝室真实发生的故事做引子,向大家传递了“三生德育”在生活区是如何影响到学生的,她们用爱做引导,用理解、宽容做砖瓦,积极悦纳自我,珍惜与学生在一起的时光,与学生共同成长、共同提升,让生活变成充满智慧的德育。

最后,高校长对本次研讨会做了点评,一是:惊叹,惊叹于生活老师对学校教育理念的的理解;二是:感染,老师们认真、用心的工作态度;三是:欣赏,欣赏老师们的表达能力和资料收集的整理能力;四是:共情,与学生相处时能感同身受学生的情绪,并利用学校积极心理学理念给学生做正向的引导。希望大家继续将三生德育理念贯穿到工作当中,为学生提供优质服务!








 

 

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